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年度
論文名稱
2014
邱惟真, 台灣舞蹈治療研究協會專業倫理守則之建構歷程及其詮釋, , 台灣心理諮商季刊=Taiwan Counseling Quarterly 6(4),頁1-23, , pp
2013
吳清基; 邱于真, 中國大陸教師專業標準及其應用分析, , 教育研究月刊=Journal of Education Research 243,頁35-51, , pp
2013
邱惟真, 舞蹈治療團體歷程初探:運作、連結與改變的行動辯證反思, , 輔導季刊=Guidance Quarterly 50(2),頁34-43, , pp
2013
Ku, David Tawei; Chang, Chia-Chi, A pilot study of the Interface Design of Cross-Cultural Web sites Through the Usability Testing of Multilanguage Web sites and the Preferences of Taiwanese and American Users, , Journal of Educational Multimedia and Hypermedia 23(3), pp.271-290, , pp
2013
Shih, Ju-Ling; Ku, David Tawei; Hung, Su-Huan, Enhancing the Learning Achievements and Attitudes of Taiwan Vocational School Students in Accounting with the Dynamic Assessment System, , Journal of Educational Computing Research 49(3), pp.345-362, , pp
2013
潘慧玲; 吳俊憲; 張素貞, 中小學教師專業發展評鑑方案之評估─學校層級與縣市區域之差異分析, , 教育資料與研究季刊 114,頁171-203, , pp
2013
潘慧玲, 探思教師專業標準之發展與運用, , 教育研究月刊=Journal of Education Research 243,頁5-19, , pp
2013
潘慧玲; 江惠真, 教師專業發展評鑑結合校務發展之推動歷程:一所高中個案分析, , 學校行政 90,頁140-158, , pp
2012
吳清基; 徐藝華, 培育人才與留住人才, , 師友月刊=The Educator Monthly 553,頁39-44, , pp
2011
邱惟真; 邱思潔, 家庭暴力受保護管束人團體處遇模式之建立與成效評估, , 亞洲家庭暴力與性侵害期刊 8(1),頁51-68, , pp
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更新日期 : 2025/10/03
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